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Präteritum vs. Imperfekt Übungen in spanischer Sprache

El Präteritum y el Imperfekt son dos tiempos verbales del alemán que frecuentemente generan confusión entre los estudiantes de habla hispana. Aunque en español solo contamos con un pasado simple (pretérito) y un pasado continuo (imperfecto), en alemán ambos tiempos se utilizan para narrar acciones pasadas, pero cada uno con matices y contextos específicos. El Präteritum se usa principalmente en la narrativa escrita, como en libros y artículos, mientras que el Imperfekt es más común en la lengua hablada y en situaciones informales. Comprender la diferencia entre el Präteritum y el Imperfekt es crucial para lograr una comunicación efectiva en alemán. En estas lecciones, exploraremos ejemplos prácticos y ejercicios que te ayudarán a identificar cuándo y cómo usar cada tiempo verbal. A través de la práctica intensiva, mejorarás tu habilidad para narrar eventos pasados de manera precisa y adecuada, dominando así una de las características más complejas del alemán. ¡Comencemos!

Exercise 1

1. Cuando era niño, *jugaba* en el parque todos los días. (acción habitual en el pasado) 2. El año pasado, *viajé* a España por primera vez. (acción completa en el pasado) 3. Mientras ella *leía* un libro, su hermano jugaba con los juguetes. (acción simultánea en el pasado) 4. Ayer por la tarde, *llovió* mucho y no pudimos salir. (acción específica en el pasado) 5. De niño, siempre *comía* helado después de la escuela. (acción repetitiva en el pasado) 6. El fin de semana pasado, *fuimos* al cine a ver una película. (acción puntual en el pasado) 7. Cuando vivía en la ciudad, *usaba* el transporte público todos los días. (acción habitual en el pasado) 8. Anoche, mientras *cenábamos*, la televisión se apagó de repente. (acción en progreso interrumpida) 9. Durante nuestras vacaciones, *visitamos* muchos museos interesantes. (acción puntual en el pasado) 10. Cuando era joven, *tocaba* la guitarra en una banda. (acción regular en el pasado)

Exercise 2

1. Ayer *fuimos* al cine para ver una película. (acción específica en el pasado) 2. Cuando era niño, siempre *jugaba* en el parque con mis amigos. (acción habitual en el pasado) 3. El verano pasado, *viajamos* a España para nuestras vacaciones. (acción completa en el pasado) 4. Mientras María *leía* el libro, su hermano veía la televisión. (acción en progreso en el pasado) 5. En 2010, Juan *terminó* su carrera universitaria. (acción específica en el pasado) 6. Cada Navidad, mi familia *cocinaba* una cena especial. (acción repetitiva en el pasado) 7. El sábado pasado, *visitamos* el museo de arte. (acción específica en el pasado) 8. Cuando vivía en la ciudad, siempre *usaba* el transporte público. (acción habitual en el pasado) 9. El año pasado, Pedro *compró* un coche nuevo. (acción específica en el pasado) 10. Cuando era joven, Ana *tocaba* el piano todos los días. (acción habitual en el pasado)

Exercise 3

1. Cuando *era* niño, solía jugar en el parque todos los días. (frecuencia en el pasado) 2. El año pasado, *viajé* a España durante las vacaciones. (acción completa en el pasado) 3. Mientras *leía* el libro, sonó el teléfono. (acción en progreso interrumpida) 4. *Estudiaba* medicina cuando decidí cambiar de carrera. (acción en progreso) 5. Ayer, *compré* un nuevo coche. (acción puntual en el pasado) 6. De niño, *vivía* en una casa grande cerca del bosque. (descripción en el pasado) 7. El mes pasado, *terminé* mi proyecto de investigación. (acción completa en el pasado) 8. Cuando *era* joven, siempre *jugaba* al fútbol con mis amigos después de la escuela. (acción habitual en el pasado) 9. Mientras *caminaba* por la calle, *vi* a un viejo amigo. (acción en progreso interrumpida) 10. El verano pasado, *viajé* a tres países diferentes en Europa. (acción completa en el pasado)