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Conjunciones Coordinantes Ejercicios en idioma ingles

Las conjunciones coordinantes son palabras que conectan elementos de la misma categoría gramatical, tales como palabras, frases o cláusulas independientes. Estas conjunciones son fundamentales para construir oraciones compuestas y añadir variedad y fluidez a nuestro discurso. En inglés, las conjunciones coordinantes más comunes son "and" (y), "but" (pero), "or" (o), "nor" (ni), "for" (porque), "so" (así que), y "yet" (sin embargo). Comprender y utilizar correctamente estas conjunciones es esencial para mejorar nuestras habilidades de escritura y comunicación en inglés. En esta página, encontrarás una serie de ejercicios diseñados para ayudarte a dominar el uso de las conjunciones coordinantes en inglés. Cada ejercicio te permitirá practicar la identificación y aplicación de estas conjunciones en diferentes contextos, desde oraciones simples hasta estructuras más complejas. A medida que avances, notarás una mejora en tu capacidad para crear oraciones más cohesivas y expresivas, lo que contribuirá a una comunicación más efectiva y precisa en inglés. ¡Vamos a empezar y a descubrir el poder de las conjunciones coordinantes en nuestro aprendizaje del idioma!

Exercise 1

1. I wanted to go to the park, *but* it started to rain (conjunción que indica contraste). 2. She likes both coffee *and* tea (conjunción que une dos elementos positivos). 3. He was tired, *so* he went to bed early (conjunción que indica consecuencia). 4. They can go to the movies *or* stay home and watch TV (conjunción que indica opción). 5. She didn't call me, *nor* did she send a message (conjunción que añade una negación). 6. I will bring the cake, *and* you can bring the drinks (conjunción que une dos acciones positivas). 7. He is very smart, *yet* he sometimes makes silly mistakes (conjunción que indica contraste inesperado). 8. You must finish your homework, *or* you will not be allowed to play (conjunción que indica condición). 9. We were running late, *so* we took a taxi (conjunción que indica consecuencia). 10. She forgot to set the alarm, *but* she woke up on time anyway (conjunción que indica contraste).

Exercise 2

1. She likes to read books *and* watch movies (conjunction to add information). 2. He wanted to go for a walk, *but* it started to rain (conjunction to contrast). 3. We can have pizza *or* pasta for dinner (conjunction to offer choices). 4. I don’t like coffee, *nor* do I enjoy tea (conjunction to add negative information). 5. You must finish your homework, *or* you cannot watch TV (conjunction to show consequence). 6. They wanted to go to the beach, *so* they packed their bags (conjunction to show result). 7. I will call you, *and* we can discuss the plans (conjunction to add information). 8. He studied hard, *yet* he didn’t pass the exam (conjunction to contrast). 9. You can either come with us, *or* stay at home (conjunction to offer choices). 10. She doesn’t like cats, *nor* does she like dogs (conjunction to add negative information).

Exercise 3

1. She loves to read books, *and* she also enjoys writing stories (conjunción que une ideas similares). 2. You can have tea *or* coffee with your breakfast (conjunción que ofrece una elección). 3. He was tired, *but* he still finished his homework (conjunción que contrasta ideas). 4. They wanted to go to the beach, *so* they packed their bags early (conjunción que indica resultado). 5. I need to buy milk *and* bread from the store (conjunción que suma elementos). 6. You can call me *or* send me an email if you need help (conjunción que da opciones). 7. She was hungry, *but* she decided to wait until dinner (conjunción que muestra contraste). 8. They didn't study for the exam, *so* they didn't pass it (conjunción que muestra consecuencia). 9. We can go to the park *or* visit the museum today (conjunción que ofrece alternativas). 10. He likes to play soccer, *and* he also enjoys watching it on TV (conjunción que une actividades que le gustan).