Conjunciones con subjuntivo Ejercicios en idioma francés

Las conjunciones con subjuntivo en francés son una parte fundamental para expresar deseos, dudas, emociones y situaciones hipotéticas. Estas conjunciones requieren el uso del subjuntivo, un modo verbal que puede ser desafiante para los estudiantes de francés debido a sus particularidades y diferencias con otros idiomas. En este contexto, las conjunciones actúan como enlaces que conectan dos oraciones o ideas, marcando una relación de dependencia o condición que exige el uso del subjuntivo. Aprender a utilizarlas correctamente es esencial para lograr una comunicación fluida y precisa en francés. Para dominar estas conjunciones, es importante familiarizarse con las más comunes, como "pour que" (para que), "afin que" (a fin de que), "bien que" (aunque), "quoique" (aunque), y "à condition que" (a condición de que). Cada una de estas conjunciones introduce una oración subordinada que debe conjugarse en subjuntivo. A través de ejercicios prácticos, podrás identificar y aplicar estas estructuras en contextos variados, mejorando tu capacidad para expresar ideas complejas y matizadas. Estos ejercicios te ayudarán a reconocer patrones, practicar la conjugación correcta y comprender el uso adecuado de las conjunciones con subjuntivo en francés.

Exercise 1 

<p>1. Es necesario que tú *estudies* para el examen (verbo para adquirir conocimientos).</p> <p>2. Quiero que ella *venga* a mi fiesta de cumpleaños (verbo para asistir a un evento).</p> <p>3. Es posible que él *hable* con su jefe mañana (verbo para comunicarse verbalmente).</p> <p>4. Dudo que ellos *terminen* el proyecto a tiempo (verbo para completar algo).</p> <p>5. Aunque *llueva*, iré a trabajar (verbo para precipitación atmosférica).</p> <p>6. Te recomiendo que *hagas* ejercicio regularmente (verbo para realizar actividades físicas).</p> <p>7. Ojalá que nosotros *podamos* viajar este verano (verbo para tener la capacidad o posibilidad).</p> <p>8. No creo que tú *sepas* la respuesta correcta (verbo para tener conocimiento).</p> <p>9. Espero que él *entienda* lo que estoy diciendo (verbo para comprender algo).</p> <p>10. Me alegra que ustedes *lleguen* a tiempo a la reunión (verbo para alcanzar un destino).</p>
 

Exercise 2

<p>1. Es importante que tú *estudies* mucho para el examen (verbo para aprender).</p> <p>2. No salgas hasta que *termine* de llover (verbo para acabar).</p> <p>3. Aunque *sea* difícil, lo lograré (verbo para ser).</p> <p>4. Dudo que él *venga* a la fiesta mañana (verbo para asistir).</p> <p>5. Ojalá que *tengas* un buen día (verbo para poseer).</p> <p>6. Quiero que tú *sepas* la verdad (verbo para conocer información).</p> <p>7. No creo que ellos *puedan* hacerlo solos (verbo para ser capaces).</p> <p>8. Es posible que nosotros *vayamos* de vacaciones este año (verbo para ir).</p> <p>9. A menos que tú *hagas* tu tarea, no podrás salir (verbo para realizar).</p> <p>10. Me sorprende que ella *esté* aquí tan temprano (verbo para estar).</p>
 

Exercise 3

<p>1. Es necesario que tú *hagas* los deberes antes de salir. (verbo hacer)</p> <p>2. No creo que él *sepa* la respuesta correcta. (verbo saber)</p> <p>3. Aunque *llueva*, iremos al parque. (verbo llover)</p> <p>4. Es posible que ellos *lleguen* tarde a la reunión. (verbo llegar)</p> <p>5. No salgas hasta que yo *vuelva*. (verbo volver)</p> <p>6. Dudo que ella *pueda* terminar el trabajo a tiempo. (verbo poder)</p> <p>7. A menos que tú *quieras*, no iremos al cine. (verbo querer)</p> <p>8. Es improbable que nosotros *ganemos* el partido. (verbo ganar)</p> <p>9. Es mejor que ellos *estudien* para el examen. (verbo estudiar)</p> <p>10. No me iré hasta que tú *termines* de comer. (verbo terminar)</p>
 

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