Pick a language and start learning!
Conjunciones coordinantes Ejercicios en idioma español
Las conjunciones coordinantes son esenciales para la construcción de oraciones complejas y fluidas en español. Estas palabras permiten conectar elementos de igual jerarquía gramatical, ya sean palabras, frases u oraciones completas, facilitando la cohesión y el entendimiento del discurso. Entre las conjunciones coordinantes más comunes se encuentran "y", "o", "pero", "ni", "sino", "aunque" y "así que". A través de su uso adecuado, es posible expresar relaciones de adición, contraste, elección, entre otras, enriqueciendo así la comunicación escrita y oral.
En esta sección, te ofrecemos una serie de ejercicios diseñados para fortalecer tu comprensión y uso de las conjunciones coordinantes en español. Estos ejercicios te permitirán practicar la identificación y aplicación de estas conjunciones en diversos contextos, mejorando tu habilidad para construir oraciones complejas y coherentes. Además, al familiarizarte con las funciones y matices de cada conjunción, podrás expresar tus ideas de manera más precisa y efectiva. Prepárate para explorar y dominar este aspecto fundamental de la gramática española con nuestras actividades interactivas y desafiantes.
Exercise 1
<p>1. Me gusta el café *pero* prefiero el té (contraste).</p>
<p>2. Juan *y* María fueron al cine juntos (unión).</p>
<p>3. Puedes elegir entre una ensalada *o* una sopa (opción).</p>
<p>4. No solo canta bien, *sino* que también baila (adición).</p>
<p>5. No vino a la fiesta *porque* estaba enfermo (causa).</p>
<p>6. Quieres ir al parque *o* prefieres quedarte en casa (alternativa).</p>
<p>7. Estudié mucho, *pero* no pasé el examen (contraste).</p>
<p>8. El niño no quería dormir, *sino* jugar (contraposición).</p>
<p>9. Me gusta el verano *porque* hace calor (razón).</p>
<p>10. Ella es muy simpática *y* siempre ayuda a los demás (adición).</p>
Exercise 2
<p>1. Me gusta el chocolate *y* el helado (conjunción que une dos ideas semejantes).</p>
<p>2. No quiero ir al cine *ni* al teatro (conjunción negativa que une dos ideas negativas).</p>
<p>3. Podemos ir en coche *o* en bicicleta (conjunción que presenta opciones).</p>
<p>4. Ella no solo es inteligente, *sino* también muy amable (conjunción que añade una cualidad a otra).</p>
<p>5. Estudia mucho, *pero* no siempre obtiene buenos resultados (conjunción que introduce una idea contrastante).</p>
<p>6. Trabajé todo el día, *así que* estoy muy cansado (conjunción que indica consecuencia).</p>
<p>7. Quieres café *o* té (conjunción que ofrece una alternativa).</p>
<p>8. No sabía si reír *o* llorar (conjunción que presenta una disyuntiva).</p>
<p>9. No solo canta, *sino* también baila (conjunción que añade otra cualidad o acción).</p>
<p>10. Yo quiero salir, *pero* está lloviendo (conjunción que introduce una contradicción).</p>
Exercise 3
<p>1. Me gusta el fútbol *pero* prefiero el baloncesto (contraste).</p>
<p>2. Quiero ir al cine *o* quedarme en casa (opciones).</p>
<p>3. No solo estudia matemáticas *sino* también física (adición).</p>
<p>4. Puedes elegir entre helado de chocolate *o* helado de vainilla (alternativa).</p>
<p>5. No me gusta el café *ni* el té (negación).</p>
<p>6. Llegamos tarde *pero* todavía podemos entrar (oposición).</p>
<p>7. Ella es alta *y* delgada (adición).</p>
<p>8. No traje mi libro *ni* mis cuadernos (negación).</p>
<p>9. Puedes llamarme *o* enviar un mensaje (alternativa).</p>
<p>10. Estudia mucho *y* siempre obtiene buenas notas (conjunción).</p>
Language Learning Made Fast and Easy with AI
Talkpal is AI-powered language teacher. master 57+ languages efficiently 5x faster with revolutionary technology.
