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Subjonctif imparfait Des exercices en langue italienne
Le subjonctif imparfait est un temps verbal souvent négligé, mais essentiel pour maîtriser pleinement la langue italienne. Ce mode est utilisé principalement dans des contextes littéraires, historiques ou formels, pour exprimer des actions hypothétiques, des souhaits, des regrets ou des situations irréelles dans le passé. En apprenant à utiliser le subjonctif imparfait, vous enrichirez non seulement votre compréhension de l'italien, mais aussi votre capacité à interpréter des textes plus complexes et à saisir des nuances subtiles.
Dans cette section, vous trouverez une série d'exercices conçus pour renforcer votre connaissance du subjonctif imparfait italien. Les exercices incluent des conjugaisons de verbes réguliers et irréguliers, des phrases à compléter, ainsi que des passages à traduire. Ils vous permettront de pratiquer les structures grammaticales et de vous familiariser avec les contextes où ce temps verbal est le plus approprié. Que vous soyez étudiant, enseignant ou simplement passionné par l'apprentissage des langues, ces exercices vous aideront à améliorer votre maîtrise de l'italien de manière efficace et agréable.
Exercise 1
<p>1. È incredibile che lui *parlasse* così bene l'italiano. (verbe parler, 3e personne du singulier)</p>
<p>2. Desideravo che tu *tornassi* presto. (verbe tornare, 2e personne du singulier)</p>
<p>3. Speravamo che lei *scrivesse* una lettera. (verbe scrivere, 3e personne du singulier)</p>
<p>4. Se solo noi *potessimo* aiutarti! (verbe potere, 1ère personne du pluriel)</p>
<p>5. Era necessario che voi *capiste* la situazione. (verbe capire, 2e personne du pluriel)</p>
<p>6. Mi sembrava che loro *studiassero* molto. (verbe studiare, 3e personne du pluriel)</p>
<p>7. Volevo che lui *vedesse* il film. (verbe vedere, 3e personne du singulier)</p>
<p>8. Avevo paura che tu *perdessimo* il treno. (verbe perdere, 1ère personne du pluriel)</p>
<p>9. Era importante che io *finissi* il lavoro. (verbe finire, 1ère personne du singulier)</p>
<p>10. Non credevo che loro *sapessero* la verità. (verbe sapere, 3e personne du pluriel)</p>
Exercise 2
<p>1. Il pensait que tu *venissi* à la fête. (verbe venir)</p>
<p>2. Elle souhaitait que nous *parlassimo* plus souvent. (verbe parler)</p>
<p>3. Ils voulaient que je *scrivessi* une lettre. (verbe écrire)</p>
<p>4. Nous espérions que vous *fossimo* en bonne santé. (verbe être)</p>
<p>5. Tu voulais qu'il *facesse* ses devoirs. (verbe faire)</p>
<p>6. Je craignais qu'elle ne *vedesse* pas le message. (verbe voir)</p>
<p>7. Il serait content si tu *dormissi* bien. (verbe dormir)</p>
<p>8. Elle préférait que nous *avessimo* plus de temps. (verbe avoir)</p>
<p>9. Ils désiraient que je *potessi* venir avec eux. (verbe pouvoir)</p>
<p>10. Nous étions heureux qu'il *sapesse* la vérité. (verbe savoir)</p>
Exercise 3
<p>1. Se lui *sapesse* la verità, non lo direbbe a nessuno. (verbo sapere)</p>
<p>2. Era importante che tu *capissi* l'importanza dello studio. (verbo capire)</p>
<p>3. Lei voleva che io *scrivessi* una lettera di ringraziamento. (verbo scrivere)</p>
<p>4. Se noi *potessimo* scegliere, andremmo in vacanza subito. (verbo potere)</p>
<p>5. Non credevo che tu *parlassi* così bene l'italiano. (verbo parlare)</p>
<p>6. Era impossibile che loro *finissero* il lavoro in un giorno. (verbo finire)</p>
<p>7. Se lui *vedesse* questo film, gli piacerebbe molto. (verbo vedere)</p>
<p>8. Lei si aspettava che io *comprassi* il regalo prima della festa. (verbo comprare)</p>
<p>9. Se noi *studiassimo* di più, prenderemmo voti migliori. (verbo studiare)</p>
<p>10. Non pensavo che tu *dormissi* così tanto durante il giorno. (verbo dormire)</p>
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