Subjonctif présent Des exercices en langue française

Le subjonctif présent est un mode verbal essentiel en français qui exprime le doute, le désir, l'incertitude, ou encore l'émotion. Contrairement à l'indicatif, qui décrit des faits certains et objectifs, le subjonctif présent est utilisé pour des actions qui ne sont pas réalisées ou qui sont subjectives. Par exemple, on l'emploie souvent après des expressions comme "il faut que", "bien que", "pour que" et "avant que". Comprendre et maîtriser ce mode est crucial pour une communication nuancée et précise en français. Dans cette section, nous vous proposons une série d'exercices pratiques pour renforcer votre compréhension et votre usage du subjonctif présent. Que vous soyez débutant ou avancé, ces exercices sont conçus pour vous aider à identifier les situations où le subjonctif est nécessaire et à conjuguer correctement les verbes. En vous entraînant régulièrement, vous développerez non seulement votre compétence grammaticale mais aussi votre confiance en utilisant le subjonctif dans des contextes variés. Plongez-vous dans ces exercices et perfectionnez votre maîtrise de ce mode si particulier et important de la langue française.

Exercise 1 

<p>1. Il faut que tu *étudies* tous les jours. (verbe pour apprendre)</p> <p>2. J'aimerais que vous *soyez* plus attentifs en classe. (verbe être au subjonctif)</p> <p>3. Il est important qu'elle *fasse* ses devoirs avant de sortir. (verbe faire au subjonctif)</p> <p>4. Il est possible que nous *ayons* un examen demain. (verbe avoir au subjonctif)</p> <p>5. Bien que vous *puissiez* venir, vous devez prévenir à l'avance. (verbe pouvoir au subjonctif)</p> <p>6. Il est nécessaire qu'ils *sachent* la vérité. (verbe savoir au subjonctif)</p> <p>7. Je doute qu'il *veuille* vraiment nous aider. (verbe vouloir au subjonctif)</p> <p>8. Il est essentiel que nous *prenions* une décision rapidement. (verbe prendre au subjonctif)</p> <p>9. Pour que tu *réussisses*, il faut beaucoup travailler. (verbe réussir au subjonctif)</p> <p>10. Il est improbable qu'il *vienne* ce soir. (verbe venir au subjonctif)</p>
 

Exercise 2

<p>1. Il faut que tu *fasses* tes devoirs avant de sortir (verbe "faire" au subjonctif présent).</p> <p>2. Je souhaite que vous *puissiez* venir à ma fête ce week-end (verbe "pouvoir" au subjonctif présent).</p> <p>3. Bien que nous *soyons* fatigués, nous devons continuer à travailler (verbe "être" au subjonctif présent).</p> <p>4. Pourvu qu'il *ait* assez d'argent pour acheter ce cadeau (verbe "avoir" au subjonctif présent).</p> <p>5. Il est important que tu *saches* la vérité sur cette affaire (verbe "savoir" au subjonctif présent).</p> <p>6. Nous espérons que vous *veniez* nous voir bientôt (verbe "venir" au subjonctif présent).</p> <p>7. Quoi que tu *dises*, je ne te croirai pas sans preuve (verbe "dire" au subjonctif présent).</p> <p>8. Il est possible qu'ils *fassent* une erreur en calculant le total (verbe "faire" au subjonctif présent).</p> <p>9. Bien qu'elle *puisse* chanter, elle est trop timide pour se produire sur scène (verbe "pouvoir" au subjonctif présent).</p> <p>10. Il est nécessaire que nous *prenions* une décision avant la fin de la journée (verbe "prendre" au subjonctif présent).</p>
 

Exercise 3

<p>1. Il faut que tu *fasses* tes devoirs avant de sortir. (faire)</p> <p>2. Bien que nous *soyons* fatigués, nous devons finir ce projet ce soir. (être)</p> <p>3. Il est important que vous *sachiez* la vérité avant de prendre une décision. (savoir)</p> <p>4. Pourvu qu'elle *aille* bien, tout ira bien pour nous aussi. (aller)</p> <p>5. Je doute qu'il *puisse* venir à la fête ce week-end. (pouvoir)</p> <p>6. Il est possible que nous *ayons* un nouvel examen la semaine prochaine. (avoir)</p> <p>7. Je suis content que tu *viennes* avec nous en vacances cet été. (venir)</p> <p>8. Il est nécessaire qu'il *fasse* plus attention en classe. (faire)</p> <p>9. Je crains qu'il *ne comprenne* pas les instructions correctement. (comprendre)</p> <p>10. Il est essentiel que nous *finissions* ce travail avant demain. (finir)</p>
 

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