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द्वितीयक मामले में विशेषण के अंत अभ्यास जर्मन भाषा में
जर्मन भाषा में द्वितीयक मामले (Dative Case) का सही उपयोग समझना और अभ्यास करना महत्वपूर्ण है, खासकर विशेषणों के संदर्भ में। द्वितीयक मामले में विशेषण का अंत अक्सर भ्रमित कर सकता है, क्योंकि यह अन्य मामलों की तुलना में थोड़ी अलग नियमों का पालन करता है। इस मामले में विशेषणों का सही अंत जानना और उसे सही तरीके से उपयोग करना जर्मन भाषा के व्याकरण को मजबूत करने में मदद करता है।
इस पृष्ठ पर, हम आपको द्वितीयक मामले में विशेषणों के अंत के विभिन्न नियमों और उनके सही उपयोग के बारे में विस्तृत जानकारी देंगे। इसके साथ ही, आपको कई अभ्यास प्रश्न भी मिलेंगे जो आपको इन नियमों को व्यावहारिक रूप से समझने और उन्हें अपने लेखन और बोलने में सही तरीके से लागू करने में मदद करेंगे। इन अभ्यासों के माध्यम से, आप न केवल अपने व्याकरण ज्ञान को मजबूत करेंगे, बल्कि जर्मन भाषा में आत्मविश्वास के साथ संवाद करने में भी सक्षम होंगे।
Exercise 1
<p>1. Der Mann trägt einen *roten* Hut (रंग का नाम).</p>
<p>2. Sie hat ein *neues* Auto gekauft (समानार्थक: ताज़ा, हाल का).</p>
<p>3. Wir haben ein *großes* Haus (विपरीत: छोटा).</p>
<p>4. Er schenkt mir ein *schönes* Buch (समानार्थक: सुंदर, अच्छा).</p>
<p>5. Ich brauche einen *guten* Stift (विपरीत: बुरा).</p>
<p>6. Sie wohnt in einem *alten* Gebäude (विपरीत: नया).</p>
<p>7. Wir besuchen einen *kleinen* Park (विपरीत: बड़ा).</p>
<p>8. Das Kind spielt mit einem *weichen* Ball (विपरीत: कठोर).</p>
<p>9. Sie trägt eine *warme* Jacke (विपरीत: ठंडा).</p>
<p>10. Er isst einen *frischen* Apfel (विपरीत: बासी).</p>
Exercise 2
<p>1. Ich sehe den *kleinen* Hund (Size of the dog).</p>
<p>2. Sie hat dem *alten* Mann geholfen (Age of the man).</p>
<p>3. Der Lehrer gibt dem *neuen* Schüler ein Buch (New student).</p>
<p>4. Wir besuchen die *schöne* Stadt (Beautiful city).</p>
<p>5. Er schenkt der *netten* Frau Blumen (Kind woman).</p>
<p>6. Sie schreibt dem *freundlichen* Nachbarn eine Nachricht (Friendly neighbor).</p>
<p>7. Ich habe den *roten* Apfel gegessen (Color of the apple).</p>
<p>8. Der Arzt hilft dem *kranken* Kind (Sick child).</p>
<p>9. Wir fahren durch das *dunkle* Tal (Dark valley).</p>
<p>10. Sie spricht mit dem *intelligenten* Professor (Intelligent professor).</p>
Exercise 3
<p>1. Er hat das Buch des *alten* Mannes gelesen. (पुराने व्यक्ति का विशेषण)</p>
<p>2. Die Farbe des *neuen* Autos gefällt mir. (नए वाहन का विशेषण)</p>
<p>3. Die Tasche der *jungen* Frau ist sehr schön. (युवा महिला का विशेषण)</p>
<p>4. Der Lehrer des *klugen* Schülers war sehr stolz. (समझदार छात्र का विशेषण)</p>
<p>5. Die Blätter der *hohen* Bäume fallen im Herbst. (ऊंचे पेड़ का विशेषण)</p>
<p>6. Das Foto des *kleinen* Kindes ist süß. (छोटे बच्चे का विशेषण)</p>
<p>7. Die Musik des *berühmten* Komponisten ist sehr bekannt. (प्रसिद्ध संगीतकार का विशेषण)</p>
<p>8. Die Farbe des *roten* Autos ist sehr schön. (लाल वाहन का विशेषण)</p>
<p>9. Die Meinung des *weisen* Mannes war sehr wertvoll. (बुद्धिमान व्यक्ति का विशेषण)</p>
<p>10. Der Duft der *frischen* Blumen ist herrlich. (ताज़े फूल का विशेषण)</p>
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