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परावर्तक सर्वनाम अभ्यास पुर्तगाली भाषा में
परावर्तक सर्वनाम (pronome reflexivo) पुर्तगाली भाषा में एक महत्वपूर्ण व्याकरणिक तत्व हैं, जो विषय और कर्म दोनों को एक ही व्यक्ति या वस्तु का संदर्भ देने के लिए उपयोग किए जाते हैं। ये सर्वनाम क्रिया को करने वाले और उस क्रिया से प्रभावित होने वाले दोनों को एक साथ प्रस्तुत करते हैं। उदाहरण के लिए, "ele se vê no espelho" (वह खुद को आईने में देखता है) में "se" एक परावर्तक सर्वनाम है, जो इस बात का संकेत देता है कि जो क्रिया हो रही है वह उसी व्यक्ति पर लागू हो रही है जो क्रिया कर रहा है। इस प्रकार के सर्वनाम भाषा की संरचना को स्पष्ट और संक्षिप्त बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
पुर्तगाली भाषा में परावर्तक सर्वनामों का सही और सटीक उपयोग करना सीखना भाषा की प्रभावी और शुद्ध समझ के लिए आवश्यक है। यह व्याकरणिक अभ्यास न केवल आपकी भाषा क्षमता को बढ़ाता है, बल्कि आपको संचार में अधिक आत्मविश्वास भी देता है। इस पृष्ठ पर, हम विभिन्न अभ्यासों और उदाहरणों के माध्यम से परावर्तक सर्वनामों का सही प्रयोग और उनकी समझ बढ़ाने में आपकी मदद करेंगे। प्रत्येक अभ्यास को ध्यानपूर्वक डिजाइन किया गया है ताकि आप धीरे-धीरे और निश्चित तरीके से इन सर्वनामों के उपयोग में निपुण हो सकें।
Exercise 1
<p>1. Ela viu *seu* reflexo no espelho (possessivo para 'ela'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम उसके बारे में है।</p>
<p>2. Nós precisamos conversar entre *nós* mesmos para resolver isso (pronome reflexivo para 'nós'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम हम सभी के बारे में है।</p>
<p>3. Você deveria se preocupar com *sua* saúde (possessivo para 'você'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम आपकी बात कर रहा है।</p>
<p>4. Eles sempre culpam *a si* mesmos quando algo dá errado (pronome reflexivo para 'eles'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम उनके बारे में है।</p>
<p>5. Eu me orgulho de *mim* mesmo por ter completado a maratona (pronome reflexivo para 'eu'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम मेरे बारे में है।</p>
<p>6. As crianças tomaram conta de *si* mesmas enquanto os pais estavam fora (pronome reflexivo para 'as crianças'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम बच्चों के बारे में है।</p>
<p>7. A professora pediu aos alunos que fizessem o trabalho por *si* mesmos (pronome reflexivo para 'alunos'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम छात्रों के बारे में है।</p>
<p>8. Ele encontrou *seu* caminho de volta para casa (possessivo para 'ele'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम उसके बारे में है।</p>
<p>9. Nós gostamos de nos divertir entre *nós* mesmos (pronome reflexivo para 'nós'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम हम सभी के बारे में है।</p>
<p>10. Ela levou *seus* documentos para a reunião (possessivo para 'ela'). संकेत: यह परावर्तक सर्वनाम उसके दस्तावेजों के बारे में है।</p>
Exercise 2
<p>1. Ela se machucou quando *ela* caiu da bicicleta (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>2. Nós fizemos *nós mesmos* o jantar ontem (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>3. Ele se olha no espelho todas as manhãs para ver *ele mesmo* (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>4. As crianças prepararam o café da manhã para *elas mesmas* (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>5. Vocês podem resolver o problema *vocês mesmos* se tentarem (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>6. Eu sempre me lembro de *eu mesmo* quando vejo essa foto (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>7. Eles conversaram entre *eles mesmos* sobre o projeto (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>8. Você precisa cuidar de *você mesmo* antes de ajudar os outros (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>9. Ela resolveu o quebra-cabeça *ela mesma* sem ajuda (परावर्तक सर्वनाम).</p>
<p>10. Nós nos divertimos muito quando viajamos *nós mesmos* (परावर्तक सर्वनाम).</p>
Exercise 3
<p>1. Eu comprei *ele* na loja ontem. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>2. Ela encontrou *ele* no parque. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>3. Nós vimos *eles* no cinema. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>4. Vocês conhecem *ela* desde a escola. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>5. Ele trouxe *eles* para a festa. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>6. Maria leu *ele* durante a viagem. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>7. Eles viram *ela* no mercado. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>8. O professor ajudou *ele* com a lição de casa. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>9. Nós chamamos *ela* para o jantar. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
<p>10. Vocês ouviram *ele* na rádio ontem. (परावर्तक सर्वनाम)</p>
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