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Congiunzioni per causa ed effetto Esercizi in lingua portoghese
As conjunções causais e consecutivas desempenham um papel crucial na construção de frases complexas e na expressão de relações de causa e efeito em português. As conjunções causais, como "porque", "já que" e "visto que", indicam a razão ou o motivo de uma ação ou situação. Elas ajudam a clarificar o contexto e a fornecer uma explicação detalhada para os eventos descritos, enriquecendo o discurso e tornando a comunicação mais precisa e eficaz.
Por outro lado, as conjunções consecutivas, como "portanto", "por isso" e "de modo que", apresentam o efeito ou a consequência de uma ação anterior. Estas conjunções são essenciais para estabelecer uma sequência lógica de eventos e para demonstrar como uma ação leva diretamente a outra. Dominar o uso correto dessas conjunções é fundamental para qualquer pessoa que deseja aprimorar suas habilidades de escrita e comunicação em português. Aqui, você encontrará uma série de exercícios projetados para ajudá-lo a praticar e consolidar seu entendimento dessas conjunções, aprimorando sua capacidade de construir frases claras e coesas.
Exercise 1
<p>1. Ela não veio à festa *porque* estava doente (conjunção para indicar causa).</p>
<p>2. Estava chovendo, *portanto* decidimos ficar em casa (conjunção para indicar efeito).</p>
<p>3. Ele não estudou, *então* não passou no exame (conjunção para indicar efeito).</p>
<p>4. Maria foi dormir cedo *pois* tinha que acordar cedo no dia seguinte (conjunção para indicar causa).</p>
<p>5. O trânsito estava intenso, *por isso* chegamos atrasados (conjunção para indicar efeito).</p>
<p>6. Ele comeu demais, *por conseguinte* sentiu-se mal (conjunção para indicar efeito).</p>
<p>7. Estava cansado, *assim* decidiu descansar um pouco (conjunção para indicar efeito).</p>
<p>8. Não trouxemos guarda-chuva *visto que* não esperávamos chuva (conjunção para indicar causa).</p>
<p>9. Ela estudou bastante, *logo* obteve boas notas (conjunção para indicar efeito).</p>
<p>10. Ele não veio trabalhar *porque* está de férias (conjunção para indicar causa).</p>
Exercise 2
<p>1. Ele não foi à escola hoje *porque* está doente (conjunção para indicar a causa).</p>
<p>2. Estava chovendo muito, *por isso* ficamos em casa (conjunção para indicar o efeito).</p>
<p>3. Ela estudou muito, *portanto* passou no exame (conjunção para indicar o efeito).</p>
<p>4. Ele comprou um guarda-chuva novo *porque* perdeu o antigo (conjunção para indicar a causa).</p>
<p>5. Fiquei cansado, *então* fui dormir cedo (conjunção para indicar o efeito).</p>
<p>6. Ela estava com fome, *por isso* fez um lanche (conjunção para indicar o efeito).</p>
<p>7. Ele estava atrasado *porque* perdeu o ônibus (conjunção para indicar a causa).</p>
<p>8. Estava muito calor, *então* fomos à praia (conjunção para indicar o efeito).</p>
<p>9. Ela estudou a noite toda, *portanto* estava cansada pela manhã (conjunção para indicar o efeito).</p>
<p>10. Ele não conseguiu entrar *porque* esqueceu a chave (conjunção para indicar a causa).</p>
Exercise 3
<p>1. Ele não veio, *porque* estava doente (causa).</p>
<p>2. Estava chovendo, *então* decidimos ficar em casa (consequência).</p>
<p>3. Não pude ir à festa, *pois* tinha muito trabalho para fazer (causa).</p>
<p>4. Ela estudou muito, *portanto* passou no exame (consequência).</p>
<p>5. Eles cancelaram o evento *devido* à previsão de mau tempo (causa).</p>
<p>6. Maria não respondeu à mensagem, *por isso* João ficou preocupado (consequência).</p>
<p>7. O carro quebrou, *assim* tivemos que pegar um táxi (consequência).</p>
<p>8. Ele economizou dinheiro, *para que* pudesse viajar nas férias (causa).</p>
<p>9. O projeto foi adiado, *uma vez que* ainda não estava pronto (causa).</p>
<p>10. Cheguei atrasado, *então* perdi a reunião (consequência).</p>
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