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독립절을 이어주는 접속사 수업 과정 프랑스어로

독립절을 이어주는 접속사는 프랑스어 문장을 더욱 풍부하고 복잡하게 만드는 중요한 요소입니다. 프랑스어에서 독립절을 연결할 때 사용하는 여러 접속사들은 문장의 흐름을 자연스럽게 이어주고, 의미를 명확히 전달하는 데 큰 역할을 합니다. 이러한 접속사들은 독립된 문장들 사이의 논리적 관계를 나타내며, 독립절의 의미를 보강하거나 대조, 원인, 결과 등을 설명하는 데 사용됩니다. 예를 들어, "mais"는 대조를, "donc"는 결과를 나타내며, "ou"는 선택을 나타냅니다. 이 페이지에서는 프랑스어 독립절을 이어주는 다양한 접속사들에 대해 자세히 알아보고, 이를 실제 문장에서 어떻게 사용하는지 연습할 수 있는 다양한 문법 연습 문제를 제공합니다. 각 접속사의 의미와 용법을 명확히 이해하고, 이를 통해 문장 구조를 더 잘 파악할 수 있도록 돕는 것이 목표입니다. 연습 문제를 풀면서 접속사의 사용에 익숙해지고, 자연스럽게 문장 구성을 향상시킬 수 있을 것입니다. 프랑스어 문법을 더 깊이 이해하고, 자신감을 가지고 문장을 만들 수 있는 기회를 놓치지 마세요.

Exercise 1

1. Il faut que tu *manges* avant de partir (행동을 요구하는 접속사). 2. Je ne sais pas *si* elle viendra à la fête (의문을 나타내는 접속사). 3. Il est venu *parce que* je l'ai invité (이유를 나타내는 접속사). 4. Elle l'aime *même si* il est très différent d'elle (조건을 나타내는 접속사). 5. Nous irons à la plage *quand* il fera beau (시간을 나타내는 접속사). 6. Elle est restée *jusqu'à ce que* tu arrives (지속성을 나타내는 접속사). 7. Nous partirons *dès que* tu seras prêt (순서를 나타내는 접속사). 8. Il travaille dur *afin que* ses enfants aient une meilleure vie (목적을 나타내는 접속사). 9. Elle ne viendra pas *à moins que* tu l'invites personnellement (조건을 나타내는 접속사). 10. Elle a couru vite *de sorte que* personne ne puisse la rattraper (결과를 나타내는 접속사).

Exercise 2

1. Il fait froid, *donc* je mets un manteau (결과). 2. Elle étudie beaucoup, *parce qu'*elle veut réussir ses examens (이유). 3. J'ai mangé avant de partir, *car* je savais que le voyage serait long (이유). 4. Il pleut, *alors* nous resterons à la maison (결과). 5. Nous devons travailler dur *afin que* nous puissions atteindre nos objectifs (목적). 6. J'aime la musique, *mais* je n'aime pas danser (대조). 7. Il a pris un parapluie, *car* il pleuvait (이유). 8. Je suis allé au marché *et* j'ai acheté des fruits (추가). 9. Il est riche, *tandis que* son frère est pauvre (대조). 10. Elle a pris son manteau, *puisque* il faisait froid (이유).

Exercise 3

1. Il pleut, *donc* nous ne pouvons pas aller au parc (결과를 나타내는 접속사). 2. Elle étudie beaucoup, *car* elle veut réussir ses examens (이유를 나타내는 접속사). 3. Je vais acheter du pain, *mais* je n'ai pas assez d'argent (대조를 나타내는 접속사). 4. Tu peux venir avec nous, *ou* tu peux rester à la maison (선택을 나타내는 접속사). 5. Il aime les chats, *mais* il est allergique à leurs poils (대조를 나타내는 접속사). 6. Nous devons partir maintenant, *sinon* nous serons en retard (결과를 나타내는 접속사). 7. Il fait froid, *donc* je vais mettre un manteau (결과를 나타내는 접속사). 8. Elle ne mange pas de viande, *car* elle est végétarienne (이유를 나타내는 접속사). 9. Tu peux soit lire un livre, *soit* regarder la télévision (선택을 나타내는 접속사). 10. Il veut apprendre l'anglais, *mais* il n'a pas le temps (대조를 나타내는 접속사).