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합성 형용사 수업 과정 이탈리아어로
Exercise 1
1. Il cielo è oggi. (합성 형용사로 하늘의 색깔을 나타내세요.)
2. Ho comprato un vestito per la festa. (합성 형용사로 색깔을 나타내세요.)
3. La strada è e difficile da percorrere. (합성 형용사로 길의 특징을 나타내세요.)
4. Il bambino ha un giocattolo . (합성 형용사로 상태를 나타내세요.)
5. Questo piatto è e molto particolare. (합성 형용사로 맛을 나타내세요.)
6. Il film era allo stesso tempo. (합성 형용사로 영화의 특징을 나타내세요.)
7. La casa di Maria è . (합성 형용사로 집의 특징을 나타내세요.)
8. Ho visto un animale nel bosco. (합성 형용사로 동물의 특징을 나타내세요.)
9. La città è allo stesso tempo. (합성 형용사로 도시의 특징을 나타내세요.)
10. La torta è . (합성 형용사로 맛을 나타내세요.)
Exercise 2
1. La mia macchina è (매우 새롭다는 의미의 형용사).
2. Quella casa è come un castello (크다는 의미의 형용사).
3. Il mare oggi è (조용하다는 의미의 형용사).
4. Questo caffè è (매우 뜨겁다는 의미의 형용사).
5. Ho comprato un vestito (다양한 색이 있다는 의미의 형용사).
6. La strada è e dritta (길다는 의미의 형용사).
7. Questo film è (흥미롭다는 의미의 형용사).
8. La montagna è (매우 높다는 의미의 형용사).
9. Quel bambino è (똑똑하다는 의미의 형용사).
10. Il libro che leggo è (지루하다는 의미의 형용사).
Exercise 3
1. Il bambino ha una maglietta (두 가지 색깔을 합성한 형용사).
2. La festa era molto (합성 형용사로 "잘 조직된").
3. Il cane ha un pelo (두 가지 색깔을 합성한 형용사).
4. La decisione era (합성 형용사로 "잘못 생각된").
5. La casa è (합성 형용사로 "잘 유지된").
6. La strada è (합성 형용사로 "잘못 조명된").
7. Maria ha un cappotto (두 가지 색깔을 합성한 형용사).
8. Il progetto è (합성 형용사로 "잘 계획된").
9. L'auto è (두 가지 색깔을 합성한 형용사).
10. La stanza era (합성 형용사로 "잘 꾸며진").