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형용사로서의 분사 수업 과정 독일어로

형용사로서의 분사(Partizip I und II)는 독일어에서 중요한 문법 요소 중 하나로, 문장의 의미를 더욱 풍부하고 다양하게 표현할 수 있게 해줍니다. 특히, 분사 I과 분사 II는 각각 현재와 과거의 행위를 형용사처럼 사용하여 명사를 수식합니다. 예를 들어, "말하는 사람"은 "sprechende Person"으로, "읽혀진 책"은 "gelesenes Buch"로 표현됩니다. 이처럼 분사는 주어진 상황에 맞게 단어의 의미를 확장하거나 보다 구체적으로 설명하는 데 유용합니다. 이 페이지에서는 형용사로서의 분사를 이해하고 올바르게 사용하는 방법을 배우기 위한 다양한 연습 문제를 제공합니다. 각 연습 문제는 독일어 문법의 이론적인 설명과 함께 제공되며, 실제 문장에서 어떻게 적용되는지 예문을 통해 확인할 수 있습니다. 이를 통해 여러분은 독일어 문장 구조와 표현의 다양성을 익히고, 보다 자연스럽고 정확한 독일어 문장을 작성할 수 있게 될 것입니다.

Exercise 1

1. Der *laufende* Hund sieht glücklich aus (동사 'laufen'의 현재분사). 2. Das *geschriebene* Buch liegt auf dem Tisch (동사 'schreiben'의 과거분사). 3. Die *singende* Frau hat eine schöne Stimme (동사 'singen'의 현재분사). 4. Der *zerbrochene* Spiegel liegt auf dem Boden (동사 'zerbrechen'의 과거분사). 5. Die *lachenden* Kinder spielen im Garten (동사 'lachen'의 현재분사). 6. Der *verlorene* Schlüssel wurde gefunden (동사 'verlieren'의 과거분사). 7. Die *kochende* Suppe riecht lecker (동사 'kochen'의 현재분사). 8. Der *gefallene* Baum blockiert die Straße (동사 'fallen'의 과거분사). 9. Die *sprechende* Person ist sehr überzeugend (동사 'sprechen'의 현재분사). 10. Das *geschlossene* Fenster hält den Lärm draußen (동사 'schließen'의 과거분사).

Exercise 2

1. Die *lachenden* Kinder spielen im Garten. (형용사로서의 동사: lachen) 2. Das *schlafende* Baby sieht sehr friedlich aus. (형용사로서의 동사: schlafen) 3. Die *rennenden* Hunde sind sehr schnell. (형용사로서의 동사: rennen) 4. Sie hat den *zerbrochenen* Spiegel ersetzt. (형용사로서의 동사: zerbrechen) 5. Die *kochende* Suppe riecht köstlich. (형용사로서의 동사: kochen) 6. Der *lesende* Mann sitzt im Park. (형용사로서의 동사: lesen) 7. Die *vergessene* Tasche lag immer noch im Zug. (형용사로서의 동사: vergessen) 8. Der *fahrende* Zug war sehr laut. (형용사로서의 동사: fahren) 9. Der *laufende* Motor des Autos war sehr leise. (형용사로서의 동사: laufen) 10. Das *gebrochene* Herz heilte langsam. (형용사로서의 동사: brechen)

Exercise 3

1. Der *laufende* Hund ist sehr schnell (형용사로서의 분사: 달리다). 2. Die *kochende* Suppe duftet köstlich (형용사로서의 분사: 요리하다). 3. Das *brechende* Eis knarrte gefährlich (형용사로서의 분사: 깨다). 4. Die *lesende* Frau sitzt im Park (형용사로서의 분사: 읽다). 5. Das *rennende* Kind lachte laut (형용사로서의 분사: 달리다). 6. Der *schlafende* Bär schnarchte laut (형용사로서의 분사: 자다). 7. Die *singende* Gruppe machte gute Musik (형용사로서의 분사: 노래하다). 8. Der *schreibende* Student konzentrierte sich sehr (형용사로서의 분사: 쓰다). 9. Das *bauende* Team arbeitete fleißig (형용사로서의 분사: 짓다). 10. Die *tanzende* Menge feierte die ganze Nacht (형용사로서의 분사: 춤추다).