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Conjunções Coordenativas Exercícios em espanhol
As conjunções coordenativas desempenham um papel fundamental na estruturação das frases em espanhol, permitindo a ligação entre orações independentes de maneira clara e coesa. Estas conjunções são essenciais para expressar ideias de adição, contraste, causa, escolha e consequência, enriquecendo a fluidez e a precisão do discurso. Para quem deseja dominar o espanhol, compreender e praticar o uso correto das conjunções coordenativas é um passo imprescindível para alcançar uma comunicação eficaz e sofisticada.
Nesta página, encontrará uma série de exercícios destinados a reforçar os seus conhecimentos sobre as conjunções coordenativas em espanhol. Através de atividades variadas, desde a identificação e utilização das conjunções em frases a exercícios de preenchimento de lacunas, poderá consolidar a sua compreensão e aplicação prática destas importantes ferramentas linguísticas. Quer seja um iniciante no estudo do espanhol ou um estudante avançado, estes exercícios foram concebidos para apoiar o seu progresso e aumentar a sua confiança na utilização das conjunções coordenativas.
Exercise 1
<p>1. Ele queria sair cedo, *mas* estava chovendo. (conjunção adversativa)</p>
<p>2. Eu gosto de praia, *e* ela prefere a montanha. (conjunção aditiva)</p>
<p>3. Não só estudou, *como* também trabalhou. (conjunção aditiva)</p>
<p>4. Podemos ir ao cinema, *ou* podemos ficar em casa. (conjunção alternativa)</p>
<p>5. Ele não fez o trabalho, *portanto* recebeu uma nota baixa. (conjunção conclusiva)</p>
<p>6. Estava cansado, *porém* decidiu continuar trabalhando. (conjunção adversativa)</p>
<p>7. Ele é inteligente, *logo* consegue resolver problemas complexos. (conjunção conclusiva)</p>
<p>8. Não tinha dinheiro, *nem* tempo para viajar. (conjunção aditiva)</p>
<p>9. Ele não só canta bem, *mas também* dança perfeitamente. (conjunção aditiva)</p>
<p>10. Estava com fome, *então* fez um lanche rápido. (conjunção conclusiva)</p>
Exercise 2
<p>1. Gosto de chocolate, *mas* prefiro sorvete (conjunção adversativa).</p>
<p>2. Ele não só estuda, *como* também trabalha (conjunção aditiva).</p>
<p>3. Pode ser que ele venha, *ou* talvez ele não venha (conjunção alternativa).</p>
<p>4. Nem ela, *nem* ele compareceram à reunião (conjunção negativa).</p>
<p>5. Estava cansado, *portanto* fui dormir cedo (conjunção conclusiva).</p>
<p>6. Estudou muito, *logo* passou no exame (conjunção conclusiva).</p>
<p>7. Você pode ir ao cinema, *ou* ficar em casa (conjunção alternativa).</p>
<p>8. Ele falou a verdade, *mas* ninguém acreditou (conjunção adversativa).</p>
<p>9. Não só comprei pão, *como* também trouxe leite (conjunção aditiva).</p>
<p>10. Ele não queria sair, *pois* estava muito cansado (conjunção explicativa).</p>
Exercise 3
<p>1. Ele gosta de futebol, *mas* prefere basquetebol (Conjunção adversativa).</p>
<p>2. Nós estudamos muito, *portanto* merecemos boas notas (Conjunção conclusiva).</p>
<p>3. Ela não só é inteligente, *como* também é muito simpática (Conjunção aditiva).</p>
<p>4. O João queria sair, *porém* estava muito cansado (Conjunção adversativa).</p>
<p>5. Ele estudou bastante, *logo* passou no exame (Conjunção conclusiva).</p>
<p>6. Eu não gosto de carne, *nem* de peixe (Conjunção aditiva negativa).</p>
<p>7. Ele é alto, *assim* pode jogar basquete facilmente (Conjunção conclusiva).</p>
<p>8. Ou você estuda, *ou* não vai passar de ano (Conjunção alternativa).</p>
<p>9. Ela estava atrasada, *então* pegou um táxi (Conjunção conclusiva).</p>
<p>10. O Pedro é muito organizado, *mas* às vezes se esquece das coisas (Conjunção adversativa).</p>
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