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Conjunções coordenativas Exercícios em língua italiana
As conjunções coordenativas são elementos essenciais na construção de frases em italiano, pois permitem ligar duas ou mais orações de maneira fluida e coerente. Ao dominar essas conjunções, você poderá expressar ideias complexas com clareza e precisão, tornando a sua comunicação mais eficaz. Neste conjunto de exercícios, iremos explorar as diferentes conjunções coordenativas em italiano, como "e" (e), "ma" (mas), "o" (ou), entre outras, e praticar a sua aplicação em diversos contextos, ajudando a fortalecer a sua compreensão e uso correto destas ligações verbais.
Os exercícios foram concebidos para abranger uma ampla gama de níveis de dificuldade, desde os básicos até aos mais avançados, permitindo que todos possam beneficiar e melhorar as suas competências linguísticas. Cada atividade foi desenvolvida com o intuito de reforçar a teoria através da prática, oferecendo exemplos práticos e situações do dia-a-dia. Prepare-se para mergulhar no universo das conjunções coordenativas e aperfeiçoar o seu domínio da língua italiana, tornando-se mais confiante na sua capacidade de construir frases coesas e articuladas.
Exercise 1
<p>1. Eu gosto de pizza, *mas* não gosto de sushi. (conjunção que expressa contraste)</p>
<p>2. Ele foi ao supermercado *e* comprou frutas. (conjunção que adiciona informação)</p>
<p>3. Estudo muito, *porém* às vezes me sinto cansado. (conjunção que expressa oposição)</p>
<p>4. Ela não só canta bem, *como* também dança maravilhosamente. (conjunção que adiciona uma característica positiva)</p>
<p>5. Preciso ir para casa *ou* vou chegar tarde. (conjunção que oferece uma alternativa)</p>
<p>6. Ele não queria ir ao parque, *então* decidiu ficar em casa. (conjunção que indica consequência)</p>
<p>7. O filme era interessante, *mas* muito longo. (conjunção que expressa contraste)</p>
<p>8. Eles queriam viajar, *porém* não tinham dinheiro suficiente. (conjunção que expressa oposição)</p>
<p>9. Você pode escolher entre chá *ou* café. (conjunção que oferece uma alternativa)</p>
<p>10. Estudou a tarde toda, *então* passou no exame. (conjunção que indica consequência)</p>
Exercise 2
<p>1. Ele não só estuda, *mas* também trabalha (conjunção que indica adição).</p>
<p>2. Não posso ir ao cinema, *porque* estou doente (conjunção que indica causa).</p>
<p>3. Ela gosta de ler *e* escrever (conjunção que indica adição).</p>
<p>4. Vamos à praia *ou* ficamos em casa? (conjunção que indica alternativa).</p>
<p>5. Corri rápido, *porém* não consegui chegar a tempo (conjunção que indica contraste).</p>
<p>6. Ele estuda bastante, *portanto* tira boas notas (conjunção que indica consequência).</p>
<p>7. Não só cantava bem, *mas* também dançava perfeitamente (conjunção que indica adição).</p>
<p>8. Queremos viajar, *mas* estamos sem dinheiro (conjunção que indica contraste).</p>
<p>9. Vou ao supermercado *e* depois volto para casa (conjunção que indica sequência).</p>
<p>10. Ele gosta de futebol, *mas* não gosta de basquete (conjunção que indica contraste).</p>
Exercise 3
<p>1. Ele não só estudou, *mas* também trabalhou. (oposição ou contraste)</p>
<p>2. Eu quero ir ao cinema, *porém* não tenho tempo. (oposição ou contraste)</p>
<p>3. Ela é muito inteligente, *e* também muito criativa. (adição)</p>
<p>4. Não sei se vou ao parque *ou* fico em casa. (alternativa)</p>
<p>5. Ele não veio à festa, *pois* estava doente. (causa)</p>
<p>6. Gosto de ler livros, *porém* prefiro assistir filmes. (oposição ou contraste)</p>
<p>7. Estava cansado, *portanto* foi dormir cedo. (consequência)</p>
<p>8. Você pode escolher estudar agora, *ou* deixar para mais tarde. (alternativa)</p>
<p>9. Ele queria viajar, *mas* não tinha dinheiro suficiente. (oposição ou contraste)</p>
<p>10. A professora explicou a matéria, *e* os alunos entenderam. (adição)</p>
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