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Conjunções coordenativas Exercícios em língua portuguesa
As conjunções coordenativas desempenham um papel crucial na estruturação e clareza da comunicação escrita e falada. São responsáveis por ligar palavras, frases ou orações que possuem a mesma função sintática, contribuindo para a coesão e a fluidez do discurso. Entre as principais conjunções coordenativas, encontramos as aditivas (e, nem), adversativas (mas, porém), alternativas (ou, ora), conclusivas (logo, portanto) e explicativas (pois, porque). Cada uma destas categorias tem uma função específica, permitindo a construção de frases mais complexas e expressivas, que enriquecem o texto e facilitam a compreensão do leitor ou ouvinte.
Aprofundar o conhecimento e a aplicação correta das conjunções coordenativas é essencial para qualquer estudante ou profissional que almeje dominar a língua portuguesa. Nas secções seguintes, encontrarás uma variedade de exercícios práticos que te ajudarão a consolidar o uso destas conjunções. Os exercícios são desenhados para abranger diferentes níveis de dificuldade, garantindo que possas progredir no teu próprio ritmo. Ao praticar regularmente, não só melhorarás a tua capacidade de construir frases bem estruturadas, como também ganharás mais confiança na tua expressão escrita e oral.
Exercise 1
<p>1. Ele queria sair, *mas* estava chovendo. (Conjunção adversativa)</p>
<p>2. A Maria *e* a Ana são amigas inseparáveis. (Conjunção aditiva)</p>
<p>3. Não só estudou, *como* também trabalhou o dia todo. (Conjunção aditiva)</p>
<p>4. Ela é inteligente, *porém* muito preguiçosa. (Conjunção adversativa)</p>
<p>5. Vou ao cinema, *ou* fico em casa. (Conjunção alternativa)</p>
<p>6. Ele não queria falar, *nem* participar da reunião. (Conjunção aditiva)</p>
<p>7. Estava cansado, *portanto* foi dormir cedo. (Conjunção conclusiva)</p>
<p>8. Estudou bastante, *logo* passou no exame. (Conjunção conclusiva)</p>
<p>9. Gosta de chocolate, *mas* prefere sorvete. (Conjunção adversativa)</p>
<p>10. Ou você estuda, *ou* não passará no teste. (Conjunção alternativa)</p>
Exercise 2
<p>1. Eu queria ir ao cinema, *mas* estava a chover. (conjunção que indica contraste)</p>
<p>2. Ele estudou muito, *portanto* passou no exame. (conjunção que indica consequência)</p>
<p>3. Não só comprou o carro, *como* também comprou a casa. (conjunção que indica adição)</p>
<p>4. Eu gosto de viajar, *logo* estou sempre a planear novas viagens. (conjunção que indica consequência)</p>
<p>5. Ele não veio à festa, *nem* ligou a avisar. (conjunção que indica adição negativa)</p>
<p>6. Podíamos ir ao parque, *ou* ao cinema, tu decides. (conjunção que indica alternativa)</p>
<p>7. Ele é muito talentoso, *mas* ainda precisa de praticar mais. (conjunção que indica contraste)</p>
<p>8. Fomos ao restaurante, *e* depois fomos ao cinema. (conjunção que indica adição)</p>
<p>9. Estava cansado, *contudo* continuou a trabalhar até tarde. (conjunção que indica contraste)</p>
<p>10. Estava com fome, *porém* não tinha tempo para comer. (conjunção que indica contraste)</p>
Exercise 3
<p>1. Ele não só estudou a matéria, *mas* também fez exercícios práticos. (contraposição)</p>
<p>2. Ela gosta de comida japonesa, *porém* prefere comida italiana. (oposição)</p>
<p>3. João não quer ir ao cinema, *nem* ao teatro. (negação)</p>
<p>4. Eu quero viajar para o Brasil, *ou* para Portugal. (alternância)</p>
<p>5. Estava chovendo muito, *portanto* decidi ficar em casa. (conclusão)</p>
<p>6. Ele estuda muito, *logo* terá bons resultados. (consequência)</p>
<p>7. Maria é muito talentosa, *mas* é muito tímida. (contraste)</p>
<p>8. Eles não só visitaram a cidade, *como* também participaram de um festival. (adição)</p>
<p>9. Estava cansado, *então* foi dormir cedo. (resultado)</p>
<p>10. O sol estava forte, *e* nós decidimos ir à praia. (adição)</p>
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