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Conjunções correlativas Exercícios em língua portuguesa
As conjunções correlativas são essenciais para a construção de frases mais complexas e expressivas na língua portuguesa. Estas conjunções aparecem em pares e trabalham em conjunto para ligar palavras, frases ou orações que têm relação entre si. Exemplos comuns incluem "tanto... quanto", "não só... mas também", e "quer... quer". O uso correto dessas estruturas pode enriquecer a comunicação escrita e oral, tornando-a mais fluida e precisa.
Neste conjunto de exercícios de gramática, vamos explorar diversas conjunções correlativas e aprender a aplicá-las em diferentes contextos. A prática contínua ajudará a internalizar essas estruturas, melhorando a capacidade de elaborar frases mais sofisticadas. Vamos mergulhar nos exercícios e aperfeiçoar o uso destas ferramentas gramaticais que são fundamentais para qualquer falante ou estudante da língua portuguesa.
Exercise 1
<p>1. Ele quer *tanto* estudar como trabalhar (indica uma dupla escolha).</p>
<p>2. Ela é *não só* inteligente, mas também muito simpática (indica uma adição positiva).</p>
<p>3. *Quer* vá à festa, quer fique em casa, ela sempre se diverte (indica duas possibilidades).</p>
<p>4. *Ou* ele resolve o problema agora, ou nunca mais terá outra chance (indica uma escolha entre duas opções).</p>
<p>5. *Assim* que ele chegou, ela começou a chorar (indica uma sequência de eventos).</p>
<p>6. *Tanto* o João quanto a Maria concordaram com a decisão (indica que ambos estão de acordo).</p>
<p>7. Ela *não só* terminou o trabalho, mas também apresentou novas ideias (indica uma adição positiva).</p>
<p>8. *Quer* esteja chovendo, quer esteja sol, ele vai correr (indica duas condições diferentes).</p>
<p>9. *Ou* você estuda, ou você trabalha, mas não pode fazer os dois ao mesmo tempo (indica uma escolha entre duas opções).</p>
<p>10. *Tanto* na escola quanto em casa, ele é sempre muito responsável (indica que a característica se aplica em dois lugares diferentes).</p>
Exercise 2
<p>1. *Tanto* Marta *como* João adoram viajar (conjunção correlativa que indica duas pessoas).</p>
<p>2. Ela é *não só* inteligente *mas também* muito trabalhadora (conjunção correlativa que adiciona uma característica).</p>
<p>3. *Quer* chova, *quer* faça sol, ele corre todos os dias (conjunção correlativa que mostra duas condições opostas).</p>
<p>4. *Ou* você estuda, *ou* você trabalha (conjunção correlativa que apresenta duas opções exclusivas).</p>
<p>5. Ele come *não só* carne *mas também* vegetais (conjunção correlativa que adiciona um tipo de alimento).</p>
<p>6. *Tanto* os alunos *quanto* os professores participaram da festa (conjunção correlativa que inclui duas categorias de pessoas).</p>
<p>7. *Seja* pela manhã, *seja* à noite, ela está sempre ocupada (conjunção correlativa que mostra duas partes do dia).</p>
<p>8. *Nem* o João *nem* a Maria foram ao cinema (conjunção correlativa que nega duas pessoas).</p>
<p>9. *Quer* ele chegue cedo, *quer* ele chegue tarde, o jantar estará pronto (conjunção correlativa que mostra duas possibilidades de tempo).</p>
<p>10. *Não só* o filme foi interessante, *mas também* educativo (conjunção correlativa que adiciona uma qualidade ao filme).</p>
Exercise 3
<p>1. *Não só* ele é inteligente, *mas também* é muito trabalhador. (não só... mas também)</p>
<p>2. *Tanto* pode chover, *como* pode fazer sol amanhã. (tanto... como)</p>
<p>3. *Quer* vá ao cinema, *quer* fique em casa, vou me divertir. (quer... quer)</p>
<p>4. *Ora* está feliz, *ora* está triste, não consigo entender. (ora... ora)</p>
<p>5. *Seja* você, *seja* ele, alguém vai ter que resolver isso. (seja... seja)</p>
<p>6. *Nem* ele, *nem* eu sabemos a resposta. (nem... nem)</p>
<p>7. *Tanto* faz se está chovendo, *como* se está fazendo sol, eu vou sair. (tanto... como)</p>
<p>8. *Não só* ela canta bem, *mas também* dança maravilhosamente. (não só... mas também)</p>
<p>9. *Quer* seja dia, *quer* seja noite, ele está sempre trabalhando. (quer... quer)</p>
<p>10. *Ora* ele vem, *ora* ele não aparece, é imprevisível. (ora... ora)</p>