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Preposições de Instrumento Exercícios em inglês
Preposições de instrumento são fundamentais para descrever como uma ação é realizada com a ajuda de um objeto ou ferramenta específica. Em inglês, estas preposições são essenciais para transmitir de forma clara e precisa a relação entre o sujeito e os meios utilizados para executar uma tarefa. Por exemplo, frases como "He wrote the letter with a pen" (Ele escreveu a carta com uma caneta) ou "She cut the bread with a knife" (Ela cortou o pão com uma faca) demonstram como as preposições de instrumento, como "with", são utilizadas para indicar o instrumento usado na ação.
Neste conjunto de exercícios, vamos explorar o uso correto das preposições de instrumento em inglês, ajudando a reforçar a compreensão e a aplicação prática destas preposições no dia a dia. Através de exemplos práticos e exercícios variados, os alunos poderão aprimorar a sua habilidade de construir frases que descrevem ações de forma precisa e natural. Preparados para mergulhar no mundo das preposições de instrumento e tornar o seu inglês ainda mais fluente e preciso? Vamos começar!
Exercise 1
<p>1. She wrote the letter *with* a blue pen (instrumento de escrita).</p>
<p>2. He fixed the car *with* a wrench (ferramenta de reparação).</p>
<p>3. They cut the paper *with* scissors (ferramenta de corte).</p>
<p>4. She painted the walls *with* a brush (ferramenta de pintura).</p>
<p>5. He opened the door *with* a key (objeto para abrir portas).</p>
<p>6. She typed the email *on* a computer (dispositivo eletrónico).</p>
<p>7. He measured the length *with* a ruler (ferramenta de medição).</p>
<p>8. They navigated the city *with* a map (ferramenta de navegação).</p>
<p>9. She stirred the soup *with* a spoon (utensílio de cozinha).</p>
<p>10. He played the song *on* a guitar (instrumento musical).</p>
Exercise 2
<p>1. She painted the picture *with* a brush (instrumento de pintura).</p>
<p>2. He cut the paper *with* scissors (ferramenta de corte).</p>
<p>3. They wrote the letter *with* a pen (instrumento de escrita).</p>
<p>4. She mixed the ingredients *with* a spoon (utensílio de cozinha).</p>
<p>5. He opened the door *with* a key (instrumento para abrir portas).</p>
<p>6. The artist sculpted the statue *with* a chisel (ferramenta de escultura).</p>
<p>7. She cleaned the floor *with* a mop (utensílio de limpeza).</p>
<p>8. He fixed the car *with* a wrench (ferramenta de mecânica).</p>
<p>9. They navigated the route *with* a map (instrumento de navegação).</p>
<p>10. She played the melody *with* a flute (instrumento musical).</p>
Exercise 3
<p>1. She cut the paper *with* scissors (ferramenta de corte).</p>
<p>2. He wrote the letter *with* a pen (instrumento de escrita).</p>
<p>3. They fixed the car *with* a wrench (ferramenta de aperto).</p>
<p>4. She painted the wall *with* a brush (instrumento de pintura).</p>
<p>5. He unlocked the door *with* a key (objeto para abrir portas).</p>
<p>6. She stirred the soup *with* a spoon (instrumento de mexer).</p>
<p>7. He cleaned the floor *with* a mop (ferramenta de limpeza).</p>
<p>8. She sewed the dress *with* a needle (ferramenta de costura).</p>
<p>9. He tightened the screw *with* a screwdriver (ferramenta de parafusos).</p>
<p>10. She opened the can *with* a can opener (ferramenta para latas).</p>