在学习法语的过程中，许多学习者会遇到一个重要的语法结构——现在分词。作为一种动词形式，现在分词在法语中有着广泛的应用。本文将深入探讨现在分词的构成、用法及其在句子中的位置，以便帮助你更好地掌握这一语法点。
现在分词的构成
法语中的现在分词（le participe présent）是由动词的第一人称复数形式去掉词尾“-ons”后，加上词尾“-ant”构成的。例如：
– 动词**parler**（说话），第一人称复数形式为**nous parlons**，去掉**-ons**，加上**-ant**，形成**parlant**。
– 动词**finir**（完成），第一人称复数形式为**nous finissons**，去掉**-ons**，加上**-ant**，形成**finissant**。
– 动词**attendre**（等待），第一人称复数形式为**nous attendons**，去掉**-ons**，加上**-ant**，形成**attendant**。
需要注意的是，部分不规则动词的现在分词形式并不遵循上述规则，常见的不规则形式包括：
– **être**（是）：étant
– **avoir**（有）：ayant
– **savoir**（知道）：sachant
现在分词的用法
现在分词在法语中有多种用法，主要包括作形容词、作副词以及构成**gérondif**结构。
作形容词
现在分词可以作形容词使用，用来描述名词的性质或状态。在这种情况下，现在分词通常需要与所修饰的名词在性别和数上保持一致。例如：
– **Une histoire passionnante**（一个令人激动的故事），其中**passionnante**是动词**passionner**（使激动）的现在分词形式，修饰阴性单数名词**histoire**。
– **Des enfants amusants**（一些有趣的孩子），其中**amusants**是动词**amuser**（娱乐）的现在分词形式，修饰阳性复数名词**enfants**。
作副词
现在分词也可以作副词使用，表示动作正在进行或伴随的状态。这种用法的现在分词形式不变，例如：
– **Il marche en chantant**（他边走边唱），其中**chantant**是动词**chanter**（唱）的现在分词形式，表示伴随状态。
– **Elle travaille en écoutant de la musique**（她边工作边听音乐），其中**écoutant**是动词**écouter**（听）的现在分词形式，表示伴随状态。
构成gérondif结构
现在分词与介词**en**连用可以构成**gérondif**结构，表示动作的方式、原因、条件或时间。这种结构对应的英文是“by doing”或者“while doing”。例如：
– **En étudiant sérieusement, tu réussiras**（通过认真学习，你会成功），其中**en étudiant**表示方式。
– **En voyant ses résultats, il a souri**（看到他的成绩时，他笑了），其中**en voyant**表示时间。
现在分词在句子中的位置
现在分词在句子中的位置通常取决于其功能。作形容词时，它的位置通常在所修饰名词的前面或后面；作副词时，通常位于动词之后；构成**gérondif**结构时，通常位于句首或句中。
作形容词的位置
当现在分词作形容词使用时，其位置可以在名词前后。例如：
– **Un film intéressant**（一部有趣的电影），其中**intéressant**在名词**film**之后。
– **Une passionnante histoire**（一个令人激动的故事），其中**passionnante**在名词**histoire**之前。
需要注意的是，某些形容词在名词前后可能会有不同的含义，因此在使用时要特别注意。
作副词的位置
当现在分词作副词使用时，其位置通常在动词之后。例如：
– **Il parle en souriant**（他微笑着说话），其中**souriant**在动词**parle**之后。
– **Elle court en pleurant**（她哭着跑），其中**pleurant**在动词**court**之后。
构成gérondif结构的位置
**gérondif**结构在句中的位置相对灵活，可以位于句首、句中或句尾。例如：
– **En lisant ce livre, j’ai appris beaucoup de choses**（读这本书时，我学到了很多东西），其中**en lisant**在句首。
– **J’ai appris beaucoup de choses en lisant ce livre**（我通过读这本书学到了很多东西），其中**en lisant**在句中。
现在分词的时态和语态
虽然现在分词本身没有时态变化，但它可以用于不同的时态和语态中。
现在分词在现在时中的使用
在现在时中，现在分词通常表示正在进行的动作。例如：
– **Les enfants jouant dans le parc sont heureux**（在公园里玩耍的孩子们很快乐），其中**jouant**表示现在正在进行的动作。
现在分词在过去时中的使用
在过去时中，现在分词通常表示一个已经完成的动作。例如：
– **Ayant fini ses devoirs, il est sorti**（完成作业后，他出去了），其中**ayant fini**表示一个已经完成的动作。
现在分词在被动语态中的使用
现在分词也可以用于被动语态中，表示被动的动作。例如：
– **Les livres étant lus par les étudiants sont intéressants**（被学生们阅读的书很有趣），其中**étant lus**表示被动的动作。
现在分词和其他动词形式的区别
现在分词与其他动词形式，如过去分词和动名词，有一定的区别。
现在分词与过去分词的区别
现在分词表示正在进行的动作，而过去分词通常表示已经完成的动作。例如：
– **Un enfant jouant**（一个正在玩耍的孩子），其中**jouant**是现在分词，表示正在进行的动作。
– **Un enfant joué**（一个已被玩耍的孩子），其中**joué**是过去分词，表示已经完成的动作。
现在分词与动名词的区别
现在分词表示动作的进行，而动名词则表示动作的名称。例如：
– **En chantant**（边唱），其中**chantant**是现在分词，表示正在进行的动作。
– **Le chant**（唱歌），其中**chant**是动名词，表示动作的名称。
现在分词的常见错误及其纠正
学习者在使用现在分词时，常常会犯一些错误。以下是一些常见错误及其纠正方法。
错误一：错误的词尾
有些学习者会在构成现在分词时，错误地使用词尾。例如，将**parler**的现在分词误写为**parlons**，正确的形式应该是**parlant**。
错误二：不一致的性别和数
当现在分词作形容词使用时，必须与所修饰的名词在性别和数上保持一致。例如，将**une histoire intéressant**误写为**une histoire intéressant**，正确的形式应该是**une histoire intéressante**。
错误三：误用动词形式
有些学习者会将现在分词与动词的其他形式混淆。例如，将**en chantant**误用为**en chante**，正确的形式应该是**en chantant**。
如何更好地掌握现在分词
掌握现在分词需要不断的练习和积累，以下是一些提高学习效果的方法。
多阅读法语文章
通过阅读法语文章，你可以观察和学习到现在分词在实际语境中的使用。例如，阅读法语小说、报纸或杂志，留意其中的现在分词形式及其用法。
写作练习
通过写作练习，你可以实际运用现在分词。例如，写日记或短文，尝试在句子中使用现在分词，练习其构成和用法。
听力练习
通过听力练习，你可以提高对现在分词的听觉敏感度。例如，听法语新闻、广播或歌曲，注意其中的现在分词形式及其用法。
语法练习题
通过做语法练习题，你可以巩固对现在分词的理解。例如，做一些现在分词的填空题或选择题，检验和加强你的语法知识。
结论
现在分词在法语语法中是一个重要且实用的结构，掌握它可以大大提高你的语言表达能力。通过了解其构成、用法、在句子中的位置以及与其他动词形式的区别，你可以更好地运用现在分词。同时，通过多阅读、多写作、多听力练习和做语法练习题，你可以进一步巩固和提高对现在分词的掌握。希望本文能为你的法语学习之路提供有益的帮助。
